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凌云沙画文化:带孩子外出写生

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发表时间:2018-03-23 08:57作者:凌云沙画文化艺术传播有限公司

  绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。在绘画活动中,要将感知到的具体形象,通过眼睛认真观察,经过分析、比较找出主要特征,运用线条、色彩等手段描绘出来,做到视有所感、脑有所思、手有所致。江苏凌云沙画文化小编告诉你这种绘画有利于智力的培养(掌握正确的观察、思维方法)和表现技能的提高。

  知识不等于智力,重要的应是掌握运用这些知识的能力。我们要从小培养孩子的各种能力;观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、语言能力、动手能力等。绘画与锻炼这几种能力的关系都很密切。在绘画中,通过对实物的观察、记忆、比较发展认识能力;通过分析、概括、取舍发展思维能力;通过联想、虚构发展创造能力。当然,几种能力不是孤立的,是互相联系的,一个人完成一件工作是多种能力的综合。

  我们应创造条件开阔孩子的眼界,丰富孩子的生活,让他们以愉快的心情去认识生活。从他们最感兴趣的事物入手。哪里有他们自己的乐趣,他们观察得就认真、仔细,画出来的画就越具体、生动。孩子会发现别人没有注意的细节。把这些观察和发现记录下来,就是《观察日记》。可以做景物的观察,如季节的种种变化(春、夏、秋、冬、风、晴、雨、雪),时间的变化(早晨、中午、晚上)。孩子到公园去观察树的四季变化、水面的波纹、亭榭和远山等自然景色。在节假日,有大的活动场面,让孩子现场观察,做到整体观察看气氛,局部观察看特征。动物是孩子最感兴趣的,个性突出的大象、长颈鹿、猴子往往最吸引孩子。可到动物园去观察它们的不同形态、不同生活习性。孩子会把它们比作人的家庭(爸爸、妈妈的孩子),画的动物就显得活泼可爱,也可以让孩子自己绘制动物故事。

凌云沙画文化:带孩子外出写生

  孩子对画人感到比较困难,虽然每天和人接触最多、最熟悉,但往往熟视无睹,不太注意,所以画出的人没有特点差别。可以引导孩子从家里人观察起。人的外貌,在穿衣上就有很多不同,只要他细观察,抓住特征,进行比较,就会发现人的千差万别,当然孩子对人的观察不可能细致到相貌和表情特征。儿童绘画时期,只要画出不同人的衣服、发型区别就行了。

  孩子在观察中,注意力不易集中。为了提高观察效果,观察前可提出问题,让孩子带着问题观察,边看边提问题。观察内容的选择、深浅的要求应根据孩子年龄水平而定,低幼年龄浅显些,简单些,学会以后再逐渐复杂些。有的需要反复观察,加深认识。可以先整体后局部的观察,也可以先局部后整体的观察。还可以用比较的方法,让孩子分辨事物的相同与不同。意大利著名画家达·芬奇,从小学画是从画鸡蛋开始的。他的老师对他说:“你别以为画蛋容易,其实一千个鸡蛋中没有两个是相同的。”这就是要他学会观察与比较。我们指导孩子观察也可以从日常生活中的物件入手。家里的生活用具(家具、瓶罐、盒子、锅盆等)形状很单纯,还有适合的几何形体(方体、圆柱体、锥体等),都可以培养孩子认识物体的概括能力。当然,孩子画个物件总伴有自己的感想,如妈妈的书包、爸爸的书桌、我的玩具、我的家。静止的物件带上感情的色彩,就生动起来了。

  现在孩子绘画一般都是临摹或自由想像作画,成人是否可以利用节假日带孩子外出游玩之际,让孩子学写生呢?让孩子学写生,一方面可以提高孩子对美的欣赏能力,另一方面可以激发孩子对大自然的情感。

  怎样还孩子外出写生呢?

  1、带孩子外出写生前做好各方面的工作。首先让孩子做好心理准备,激发孩子对写生的兴趣,树立信心;其次做好物质方面的准备,如:纸、笔、颜料、画板等。

  2、带孩子外出写生时,面对丰富多彩的自然景物,如何选择理想的风景呢?这是很重要的问题。取材的好坏直接关系到能不能引起孩子的兴趣。一般来说,写生要选择有特色的环境,如名胜古迹、水乡园林、江海渔村、校园生活、繁华都市等,这些优美秀丽的名胜风景最能诱发孩子的热情,引起他们作画的愿望,使孩子的情操得到大自然的陶冶。在选景时,最好让孩子用纸做一个小小的取景框,并教会他们用景框取景。

  3、当孩子通过观察,进入构思阶段时,要让孩子有充分发挥自己艺术才能的自由,让他尽情地去思维、去想象、去创作。这时候,成人要耐心辅导,但不能过分限制孩子的画法。每个孩子的个性不同,对各种事物的感受也不同。对此,成人要针对自己孩子的特点,积极指导孩子大胆地想象,充分肯定、鼓励孩子作画,适当指出画中不合理的地方。即使孩子画得不成功,成人也不能打击孩子的积极性,应多鼓励孩子,让孩子多练习。

  4、孩子外出写生回来后,脑中还会保留许多美好的回忆,成人应抓住这一时机,让他默画或者有目的地出一些题目,让孩子画。总之,带孩子外出写生是件很有意义的事,成人要多做有心人,善于与孩子沟通,不断实践,不断总结。

【咨询热线:朱凌云17315509392】凌云沙画文化艺术传播有限公司,以沙画为核心,光影画水影画为特色,素描油画等传统绘画为基础。拥有短期培训系统、基础教育系统、工艺设计系统,文化产业系统等多个发展平台。是一家集美术培训、艺术设计、舞台表演、后期制作于一体的综合型文化艺术中心。


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